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內容簡介
臺灣高中生的英文寫作能力大幅下降已經是不爭的事實。這可由每年大學指定科目考試中的英文作文皆有數萬考生得零分，和全民英檢中的寫作能力通過率甚低中看出端倪。再者，加上臺灣的高中英文老師大部分也把教英文寫作視為一件苦差事，兩個因素交互影響之下，著實令人不免擔憂將來我們的高中生是否能夠再提起筆寫一篇最基本的英文文章。
在過去，學生在學習上的「犯錯」往往被認為是種罪惡（Sin），需除之而後快，並且極力避免再犯。但如今，「犯錯」在教育上卻傳達了另一項正面的訊息，它表示了學生是在應用已知的知識，加上其探索嘗試的精神，在建構一個屬於自己的學習過程。因此，學生的錯誤所代表的正是他們正在積極的在測試自己在「學習」上的假設。
本書即針對目前臺灣高中生的英文寫作歷程作一番深入的探討。書中透過寫作樣本分析、問卷和訪談的方式來（一）歸類和計算出臺灣高中生常犯的英文寫作錯誤種類和頻率，並試圖提出可能造成犯錯的合理解釋；（二）分析學生對於其英文寫作過程中所犯之寫作錯誤的心理態度；（三）了解現職英文老師在傾聽完學生的想法和態度後的另一番見解。
作者發現臺灣學生的英文寫作的確在語意的表達上不求甚解，甚至充滿中文化的使用和思考邏輯，在文法的使用精確度上也亟需加強，且內容上也嫌創意和深度不足。另外，也發現學生對於寫作「錯誤」的態度從以往的「欲除之而後快」逐漸轉化成是一種代表測試個人學習假設的必經歷程。這些發現著實可為現今的英文作文教學帶來另一種新視野、新態度和新方法。
本書從台灣高中生的英文寫作錯誤中分析了錯誤的種類及原因，並探索了學生本身對寫作錯誤的態度及看法。期望提供英文老師和學生一個對「英文寫作錯誤」的另一層省思。
作者簡介
楊文賢
英國國立Exeter大學英語教學教育博士。現為實踐大學應用外語學系專任助理教授，及國立高雄大學西洋語文學系兼任助理教授。並曾任高中英文教師多年。其現所教授課程包括：英語教學法、課程設計、語言測驗及教學實習等。
詳細資料
- ISBN：9867080564
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 230頁 / 14 x 21 x 1.15 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
... 3月25日，記者從省人社廳獲悉，我省省屬事業單位2020年特殊專業技術崗位招聘安排已經出爐了。此次招聘單位為浙江省部分省屬事業單位及中央部委在杭事業單位，共55家，主要是需要聘用高層次人才、高技能人才和急需的短缺專業、特殊技能人才的專業技術崗位，共計劃招聘4695人。 招聘對象 招聘對象應符合《浙江省事業單位公開招聘人員暫行辦法》第九條規定的基本條件： 1、遵紀守法，品行端正，願意履行事業單位人員的義務； 2、具有與招聘崗位要求相適應的學歷、專業、技能條件； 3、適應崗位要求的身體條件； 4、崗位所需要的其他條件。 招聘對象的戶籍不限。招聘單位確有需要的，將按有關規定招聘符合條件的國（境）外人員。 除招聘單位對某些崗位用人時間另有要求外，按有關規定預計可在6個月內取得招聘崗位要求的學歷、學位證書（含學歷、學位認證書）的全日制普通高校應屆畢業生（含留學回國人員和按五部委文件規定享有同等待遇的統招非全日制在校研究生），一般均可以應聘其符合條件的崗位。 實施時間 招聘單位自招聘信息公布之日起至少2周後，根據招聘工作總體部署、用人需求緩急以及符合報名條件的人數情況，適時組織考試、考核，直至相應崗位落實聘用人員。個別單位出於預期缺額是否成為現實、現有人員離崗安排、分階段籌建某些業務部門等需要，部分崗位將根據單位實際情況，在年度內暫緩或終止招聘。 除按規定完成招聘工作或視情況暫緩招聘的崗位外，招聘單位集中公布的用人需求信息在2020年度內有效，並將於2020年8月底集中更新（含少量新增崗位和個別需要新加入的單位及其崗位）。 經考試、考核後，招聘單位認為部分崗位現有應聘人員不能達到其用人標準，或確定的擬聘人員不能按期到崗的，有關崗位仍作空缺處理，繼續組織招聘。 報名辦法 凡符合招聘資格條件的應聘者，均可自招聘信息公布之日起，在招聘組織實施工作周期內，按照招聘單位要求的報名方式，提供必要的報名材料，應聘尚空缺的招聘崗位。報名可同時針對本人符合資格條件的所有單位、崗位。 應聘者可通過網上報名系統、電子郵件、郵寄等方式報名。各單位具體採用的報名方式見《特崗目錄》相應欄目。部分單位由用人部門直接接受報名和針對招聘崗位有關情況的諮詢，應聘者可通過《特崗目錄》中的「崗位相關聯繫人、方式」進行聯繫。 除在線報名方式要求按系統提示填寫報名信息外，應聘者一般可僅提供報名表。部分招聘單位要求提供與崗位資格條件相關的其他材料，如近年內代表性論文著作、科研成果、獲獎及文獻收錄和引用證明，以及身份證、學歷和學位證書、職（執）業資格證書、職稱證書等，以招聘單位要求為準。 考試、考核 招聘單位主要通過考試、考核的方式擇優確定初步人選。 針對需要招聘博士研究生或副高以上專業技術資格的高層次人才崗位，或者確難形成激烈競爭的短缺專業崗位，一般採用考核為主、考試為輔的形式，或者採用直接考核的方式進行。其他崗位一般採用考試為主、考核為輔的形式進行。考試、考核的方式可以穿插、綜合使用。 考試主要採用面試、專業技術水平測試等方式，如結構化面試、無領導小組討論、答辯、教師試講、醫師試診等，各種方式獨立或綜合應用。一些單位對於教育程度要求略低的崗位，或者符合條件報名人數較多，有必要進行初步篩選並縮小面試人員範圍的崗位，將視情況安排筆試，但一般僅作為確定面試對象的依據。 考核主要包括業績評估、專項素質測評、實習見習表現鑑定、同行專家推薦以及教育背景、專業方向、科研和工作經歷匹配度分析評議等方式。一些單位將依據某些重點關注項目、優先考慮的條件等考核意見，對符合條件報名人數較多的崗位進行初評初選，確定考試對象。 浙江省省屬事業單位2020年特殊專業技術崗位目錄、浙江省事業單位公開招聘報名表以及其他相關信息可登陸省人社廳官網查詢。
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/career/kke9bar.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010337730
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